Atualmente a Educação Física no Brasil necessita de propostas que valorizem não apenas o corpo, mas tudo que está envolvido e relacionado ao homem, levando-se em consideração seus antecedentes históricos, as transformações sociais, políticas e econômicas ocorridas ao longo dos anos e os aspectos culturais de cada grupo que o indivíduo freqüenta e região que habita. As mudanças ocorridas no mundo devem ser acompanhadas pela Educação Física que em muitos casos ainda se prende a suas raízes históricas, valorizando o corpo estético e esquecendo-se da mente, da consciência, do prazer, da ludicidade e outros fatores importantes para o desenvolvimento humano. As novas propostas visam o resgaste desses valores , bem como a afirmação do profissional de Educação física na sociedade, mostrando a todos o seu caráter educativo, fundamental para; através de suas diversas práticas melhorar a qualidade de vida dos participantes. Os profissionais de Educação Física tem obrigação de evitar também que os valores originais do esporte sejam substituídos por interesses comerciais, através de dirigentes e autoridades que pouco se importam com a vida das pessoas envolvidas, como alunos e atletas. Para eles o que importa é o dinheiro. No caso do esporte espetáculo isso fica mais claro ainda, tornando-se cada vez mais comum os casos de doping, violência, indisciplina e outros fatores negativos que acabam influenciando crianças, jovens e adultos em seus comportamentos na vida cotidiana. Nesse aspecto a Educação Física escolar tem um papel fundamental, pois é na escola que estão boa parte dos futuros atletas e que devem ser preparados não para se tornarem atletas, mas para serem cidadãos críticos e conscientes, conhecendo o mundo de forma clara e objetiva, respeitando-se as diferenças individuais. Para que essa transformação aconteça na escola, é preciso uma mudança em relação à formação do profissional de Educação Física que precisa ter acesso não só aos conhecimentos biológicos e fisiológicos o corpo, mas também a conhecimentos ligados a filosofia e pedagogia, para que possa entender melhor o comportamento humano e assim planejar as aulas com atividades que possam trazer benefícios naquele momento e além disso se estender para outros momentos da vida. Se assim o homem melhora sua qualidade de vida, da forma como a Educação Física é praticada em muitas escolas e clubes, ou seja, longe das novas propostas e criticada por muitos pesquisadores da área, o homem vai somente piorar sua qualidade de vida, tendo prejuízos em relação ao corpo e aos aspectos cognitivos e sociais. A transformação do perfil profissional no esporte também se faz necessário rapidamente. Com tecnologias de ultima geração, facilitando a utilização de diversos métodos de treinamento, os atletas parecem não ter mais o lado humano, onde as emoções estão presentes, sendo tratados como verdadeiras maquinas, que após serem usadas por muito tempo, acabam substituídas e rapidamente esquecidas. Felizmente, algumas iniciativas, mesmo que ainda sejam poucas, estão sendo feitas no sentido de mudar esse quadro atual, valorizando  cada vez mais o homem em sua totalidade e , com o surgimento de novos trabalhos e pesquisas neste sentido é possível que os meios de comunicações se convençam da importância da Educação Física e do Esporte (com seus valores originais) para melhorar a qualidade de vida da sociedade em que vivemos.